Сценарий театрализованного конкурса ЛЮБИМЫЕ СКАЗКИ Автор стихов и загадок – Валентина Черняева В театрализованном конкурсе участвуют 4 команды из нескольких классов, которые подготовили домашнее задание – инсценировку отрывка из любой сказки (ограничение выступления по времени – 5 минут). Жюри выставляет оценки сердечками (красное – 3 балла, розовое- 2 балла, белое – 1 балл) по трём пунктам: за актёрское мастерство, за костюмы, за декорации. У каждого члена жюри должен быть комплект сердечек из 12 штук (по 4 каждого цвета). У каждой команды – сундучок-копилка (не открывающийся картонный коробок с прорезью). Ведущие — Буратино (Б) и Мальвина (М). Б - Приветствуем вас, дорогие ребята! М - Мы с вами, конечно, встречались когда-то В одной интересной и сказочной книжке. Б - Припомнить в какой, вы смогли б, ребятишки? Зал отвечает: Золотой ключик или приключения Буратино. Б - И вот я перед вами тут. Скажите, как меня зовут? Зал отвечает: Буратино. Звучит песня из кинофильма. Буратино танцует под музыку. Меня, конечно, выдал нос. М - Ответьте на другой вопрос: Умеете ль, ребятки, Отгадывать загадки? Зал отвечает: да! Тогда открою я тетрадку. Задам вам первую загадку. Буратино и Мальвина загадывает несколько загадок, зал отвечает. ЗАГАДКИ 1 Баба била — не разбила, Дед не смог. Пропала сила! Но яйцо разбить малышка Помогла. И это — ... (МЫШКА) 2 Родилась в цветочке просто С дюйм всего, такого роста. Если сказку вы читали, Знаете, как дочку звали. (ДЮЙМОВОЧКА) 3 В поле появился дом. Звери поселились в нём. Вьётся из трубы дымок. Этот домик — … (ТЕРЕМОК) 4 Что за сказка: кошка, внучка, Мышка и собака Жучка Деду с бабой помогали, Корнеплоды собирали? (РЕПКА)
М - Все и каждый лично Справились отлично!
Б - Актёры, надели костюмы и маски! Наш конкурс стартует ! «Любимые сказки»! Крекс, фекс, пекс и раз, два, три, Представляю вам жюри. Буратино и Мальвина представляет членов жюри и рассказывает о критериях оценки выступлений актёров, затем объявляет о выходе первой команды. Потом капитан подходит жюри с сундучком, куда каждый член жюри опускает три любых сердечка. М - Вы, ребята, не устали? Б - Вы все, будто бы, из стали! Буратино и Мальвина загадывает «Загадки дедушки Архипа». Дети отвечают. ЗАГАДКИ ДЕДУШКИ АРХИПА Ребята, я сегодня вам Вопросы хитрые задам. Коль отрицательный ответ, Кричите громко слово «нет», А утвердительный — тогда Все хором мне скажите «да». 1 Откройте мне один секрет: Живут жирафы В ТУНДРЕ? … (НЕТ)
2 Орудие труда крота, Лопата? Это правда? … (НЕТ)
3 Оранжевый и красный цвет ГОРЯЧИМИ считают? … (ДА)
4 Машинам дан зелёный свет, ИДТИ по зебре МОЖНО? … (НЕТ)
5 В окошке утром — солнца свет, НОЧЬ наступает, верно? … (НЕТ)
6 В реке ТЕПЛЮЩАЯ вода, И В ПРОРУБИ такая? … (НЕТ)
8 Читатель, прочитав, всегда СЪЕДАЕТ книжку, правда? … (НЕТ)
9 Мы пуговицу в турникет, Входя в метро, опустим? … (НЕТ)
10 Худой мальчишка, как скелет, ЛЕГКО поднимет штангу? …
Вопросы кончились, друзья! Хвалю вас всех, ребята, я. Зачёту подошёл конец. Кто не ошибся — молодец! А кто ошибся хоть чуток — Не молодец, а молоток. Мальвина объявляет инсценировку сказки второй команды. После выступления капитан подходит к жюри с сундучком, куда каждый член жюри опускает три любых сердечка. Буратино - Я, ребята, этим летом Познакомился с поэтом. Он — не мастер, а мастак, И стихи слагает так: В шкафу две шубы съела соль, Я щи солю, в солонке — моль. Мальвина - Ну что же за чудак-поэт, слова смешал, как винегрет!
Буратино - А я прошу, ребята, вас Концовки дать для этих фраз. Буратино и Мальвина читают, но не произносят последнее слово в каждой строчке, а дети продолжают хором. С ракеткой выйду я на … (корт). Куплю я к чаю сладкий … (торт). Плетут корзины из … (лозы), Рога и вымя — у … (козы). Отбросил дом от солнца … (тень), А после ночи будет … (день). Карась и лещ живут в … (реке), Я ем пломбир, держа в … (руке). Из яблок выжимаем … (сок), На флоте повар – это … (кок). Мальвина – И это правильный ответ! Буратино – Довольны мы и рад поэт.
Мальвина объявляет инсценировку сказки третьей команды. После выступления капитан подходит к жюри с сундучком, куда каждый член жюри опускает три любых сердечка.
Буратино - Я обманывать ребят Только лишь в загадках рад. Все загадки тут — обманки, В них есть рифмы для приманки. Сочинял я их сто лет! Попадётесь или нет? Буратино и Мальвина читают «Загадки-обманки». Дети отвечают. 1 Сидит на насесте С курицей вместе Крикун-забияка. Кто это — собака? (ПЕТУХ) 2 «Мяу–мяу!» — просит кроха Молочка налить немного. Кто же молока просил, Кто же это — крокодил? (КОТЁНОК) 3 Муж овечки Пасся у речки, Встал утром рано. Кто он — обезьяна? (БАРАН) 4 Что ни свет, что ни заря Слышно от неё «кря-кря!» Вперевалку по двору Кто шагает? Кенгуру? (УТКА) 5 Кто зимой храпит в берлоге, Подтянув под брюхо ноги, Как проснётся — заревёт? Кто же это — бегемот? (МЕДВЕДЬ)
Дали правильный ответ, И не сбили вас подсказки. Молодцы! И всем привет! Буратино - Продолжаем конкурс сказки. Мальвина объявляет инсценировку сказки второй команды. После выступления капитан подходит к жюри с сундучком, куда каждый член жюри опускает три любых сердечка. Буратино - Где я был с Мальвиной летом? Расскажу сейчас об этом. Полетели первый раз Мы на Северный Кавказ. Крикнул громко я, для смеха, И в горах проснулось эхо! Ну и чудо, ну потеха! Что ответило нам эхо? Буратино и Мальвина читают стих «Эхо знает всех по именам». У меня в Москве квартира. Кто живёт в квартире? … (Ира)
На обед — четыре блюда! Кто добавку просит? … (Люда)
Каши — целая кастрюля. Кто овсянку любит? … (Юля)
Кто любитель шоколада? Наша сладкоежка … (Лада)
Кто, в квартире куролеся, Мчит, как ураган? … (Олеся)
В комнате стоит диван. Кто на нём сидит? … (Иван)
Кто под партой ел рогалик И рассыпал крошки? … (Алик)
У меня есть дома ванна. Кто купается в ней? … (Анна)
Разморила всех истома. Кто остался бодрым? … (Тома)
М – Жюри потрудилось и вот уж готово Сказать всем ребятам последнее слово. Б – Спектакли понравились, зрители? А кто же у нас победители? М – Капитаны, на сцену бегом! Пусть каждый бежит с сундучком. Б – Я поправлю колпачок… Вскроем первый сундучок. Капитан держит сундучок, Б и М достают сначала красные, потом розовые, потом белые сердечки. М – Посчитаем мы сейчас Вместе, хором скажем: Раз! Записывают количество на ватман (экран) в строку первой команды. Открывают шкатулку второй команды, третьей и четвёртой. Подсчёт ведёт жюри с учётом стоимости каждого сердечка, оглашает результаты конкурса. Награждение победителей.
